LEI SECA, PIRÂMIDE DO APRENDIZADO E OTIMIZAÇÃO DO ESTUDO: recursos ativos e multissensoriais que podem mudar sua história.
É muito conhecida a pirâmide da aprendizagem de William Glasser (vide ilustração abaixo) e tantos outros estudos que buscam analisar meios de retenção e compreensão do conhecimento. Sem maiores delongas, a mera observação da pirâmide permite concluir que um processo ativo de aprendizagem é desejável, notadamente o ato de ensinar. Pois bem. Suponha então que você aceitou um convite para ministrar uma aula de Improbidade Administrativa para advogados alunos de uma pós-graduação jurídica. Convite aceito, o que fazer, sobretudo se você não detém todo o conhecimento necessário? Certamente uma das primeiras providências (básica e primária) será ler a Lei nº 8.429/92. Sendo uma aula para iniciados, recomendável também que você faça resumos, observe casos recentes e próximos, discuta os pontos complexos e polêmicos com experts , faça exercícios sobre o tema, busque saber da praxe forense e ministerial, etc. Supondo que você seja...